第208章 出错题目？
很快，奥数世界赛开始。
今年要促进友好交流，所以比赛选择了全网直播的方式。为了让广大网友看懂，比赛也更加具备趣味性。
首先，各组带队老师负责挑选出题的方向。其次，由带队老师负责出题，并且思考题目的解，确保在选手对题目证明或者证伪后，能及时获得参考答案。最后，比赛各组抽签选择对手，开始解题。
因为有陈帆参与，这档比赛节目的关注人数直线飙升，甚至超过了历年春晚的同时在线人数。
电视台激动的大喊：
“陈帆就是我们的流量密码啊！”
有了上次的“饭圈清理”行动，陈帆凭借实力和颜值，一直高居青年偶像榜的榜首。
当然，也有娱乐公司想过刷榜，给自己的明星来点曝光度。
但是……陈帆的背后，可不是随便可以得罪的。
你想踩着陈帆，登上“青年偶像”榜第一名？哦，那你有什么本事？是研发了可控核聚变，还是送可回收火箭上了天？或者研发了拯救千万残疾人的脑机接口功能？
什么？你……都没有？
那你打什么榜？
能够排在陈帆教授的下边，已经是你的荣幸了……别人陈帆当第一名，实力甩你一百条街！
上次整治了“脑残粉”之后，陈帆就没再反对过做青年偶像榜第一。毕竟，有他在这里，能够引导年轻人，产生一种全民热爱学习的好氛围。
也在一定程度上，给环境带来了积极的影响。
摄影机的镜头给到陈帆：
陈帆没受过相关的特训，所以镜头感一般。但是他温和的微笑着，向大家挥挥手，也引起了网友的赞美：
“偶像的行为就是这么朴实无华！”
“又可以在电视上看到陈教授了。”
“我今年考上研究生了，距离陈教授又进一步！”
“……”
紧接着，由主持人介绍了比赛规则，后边就到了各比赛小组，商量探讨的环节。
第一步要做的，就是挑选出题的方向。出的题目需要各位导师确定有正确答案，然后还要尽量难住其他学生。
学生们都在和老师探讨，选择什么方向。
数学是个笼统的学科，但是如果真做研究，细分还是很多的……
10分钟的选择商讨时间结束，带队老师们纷纷开始选择出题方向。
“米国的麦克选择了实变函数！”
“高丽的朴志浩选择了随机过程。”
“樱花岛池田中选常微分学。”
“我们的陈帆教授会选择什么呢……他在犹豫，哦，我的天，他选择了泛函分析！”
“几位导师都是在努力给别人制造麻烦。选择的题目方向，没有一个是简单的。”
主持人为了节目效果，在镜头前边大呼小叫的。
实际上，很多观众朋友数学都是高中毕业的水平，大学学的内容早都还还给老师了，看节目看的只是情绪。
不过，弹幕评论区有数学系的研究生之类。观看陈帆教授比赛……休闲的同时，终于不会被自己的导师吐槽了。
他们发表弹幕：
“这几个带队老师都很坑啊。”
“这几个方向，都是非常困难的。”
“不知道会出什么题目……”
“这些理论到底有多难，我们数学系有一段顺口溜：实变函数学十遍，泛函分析心犯寒；随机过程随机过，量子力学量力学；常微分学常没分，数理方程没天理；微机原理闹危机，汇编语言不会编！”
“楼上的真相了，我到毕业都没学明白泛函分析。”
“我觉得其中泛函分析是最困难的，陈帆教授选择了这个内容，谁抽中了和陈帆教授PK，那可不好过了。”
“陈教授会出什么题目啊？”
“……”
大家在评论区猜测。
赛场内，陈帆看到了出题板上的理论，陷入了思考。
既要有点难度，又不能让学生们做不出来，这需要一定的技巧。
陈帆在实变函数和随机过程都有一定的研究，但是他感觉那些太深奥了，不适合给高中生出题。
于是他思来想去，就选了一个泛函分析……
现在，各组的队员们，正在旁观自己的老师出题。
华国这边，镜头自然是给到了陈帆。只看到陈帆在白板上写道
“如果将一片薄膜固定其边界并使其运动，在垂直于原始平面方向上的位移，则满足波动方程。其中，物理常数只跟薄膜的物理性质与使其产生运动的张力有关，假设……”
剩下就是密密麻麻的数学语言。
观众们看的不明所以：
“这是什么玩意？”
“好像有点太抽象了……”
“看不懂啊，俺没文化。”
“陈教授在给对面学生出什么题？这是高中生数学竞赛吗？”
“看起来就很复杂。”
“……”
好多大学的数学系，是组织同学们一起观看这期节目的。
让本科大学生甚至是研究生，把这些题目记录下来，也跟着一起做题。
题目的难度，确实让人怀疑人生。
别说普通观众了，就算普通大学的数学系，一些人看到题目都头大。
很多大学的教室里，学生在抓耳挠腮，然后碎碎念：
“我好像读了一个假的大学。”
“这太难了是高中水平该会的吗？”
“我终于知道，我入学的时候，教授为什么跟我说，不要以为你高考数学得了满分，就能有所作为，沾沾自喜。”
“要知道，高考数学是留给努力的普通人的，真正的数学领域难题……是天才的领域。”
”看了这期节目，我不得不承认，我和天才还是有区别的。”
“……”
各参赛队伍的题目陆陆续续出好了。节目组也知道很多人在看，于是特地把这些题目整理好，公布出来，方便观看节目的专业人士参与。
“这节目我就不参与了。”
“好难……”
一些学校自认为有实力的教授和导师，也开始做题。对他们来说，这些题目可能不算困难，只用花点时间。
除了陈帆教授出的那一道。
“同事们，陈教授这个题目……”
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今年要促进友好交流，所以比赛选择了全网直播的方式。为了让广大网友看懂，比赛也更加具备趣味性。
首先，各组带队老师负责挑选出题的方向。其次，由带队老师负责出题，并且思考题目的解，确保在选手对题目证明或者证伪后，能及时获得参考答案。最后，比赛各组抽签选择对手，开始解题。
因为有陈帆参与，这档比赛节目的关注人数直线飙升，甚至超过了历年春晚的同时在线人数。
电视台激动的大喊：
“陈帆就是我们的流量密码啊！”
有了上次的“饭圈清理”行动，陈帆凭借实力和颜值，一直高居青年偶像榜的榜首。
当然，也有娱乐公司想过刷榜，给自己的明星来点曝光度。
但是……陈帆的背后，可不是随便可以得罪的。
你想踩着陈帆，登上“青年偶像”榜第一名？哦，那你有什么本事？是研发了可控核聚变，还是送可回收火箭上了天？或者研发了拯救千万残疾人的脑机接口功能？
什么？你……都没有？
那你打什么榜？
能够排在陈帆教授的下边，已经是你的荣幸了……别人陈帆当第一名，实力甩你一百条街！
上次整治了“脑残粉”之后，陈帆就没再反对过做青年偶像榜第一。毕竟，有他在这里，能够引导年轻人，产生一种全民热爱学习的好氛围。
也在一定程度上，给环境带来了积极的影响。
摄影机的镜头给到陈帆：
陈帆没受过相关的特训，所以镜头感一般。但是他温和的微笑着，向大家挥挥手，也引起了网友的赞美：
“偶像的行为就是这么朴实无华！”
“又可以在电视上看到陈教授了。”
“我今年考上研究生了，距离陈教授又进一步！”
“……”
紧接着，由主持人介绍了比赛规则，后边就到了各比赛小组，商量探讨的环节。
第一步要做的，就是挑选出题的方向。出的题目需要各位导师确定有正确答案，然后还要尽量难住其他学生。
学生们都在和老师探讨，选择什么方向。
数学是个笼统的学科，但是如果真做研究，细分还是很多的……
10分钟的选择商讨时间结束，带队老师们纷纷开始选择出题方向。
“米国的麦克选择了实变函数！”
“高丽的朴志浩选择了随机过程。”
“樱花岛池田中选常微分学。”
“我们的陈帆教授会选择什么呢……他在犹豫，哦，我的天，他选择了泛函分析！”
“几位导师都是在努力给别人制造麻烦。选择的题目方向，没有一个是简单的。”
主持人为了节目效果，在镜头前边大呼小叫的。
实际上，很多观众朋友数学都是高中毕业的水平，大学学的内容早都还还给老师了，看节目看的只是情绪。
不过，弹幕评论区有数学系的研究生之类。观看陈帆教授比赛……休闲的同时，终于不会被自己的导师吐槽了。
他们发表弹幕：
“这几个带队老师都很坑啊。”
“这几个方向，都是非常困难的。”
“不知道会出什么题目……”
“这些理论到底有多难，我们数学系有一段顺口溜：实变函数学十遍，泛函分析心犯寒；随机过程随机过，量子力学量力学；常微分学常没分，数理方程没天理；微机原理闹危机，汇编语言不会编！”
“楼上的真相了，我到毕业都没学明白泛函分析。”
“我觉得其中泛函分析是最困难的，陈帆教授选择了这个内容，谁抽中了和陈帆教授PK，那可不好过了。”
“陈教授会出什么题目啊？”
“……”
大家在评论区猜测。
赛场内，陈帆看到了出题板上的理论，陷入了思考。
既要有点难度，又不能让学生们做不出来，这需要一定的技巧。
陈帆在实变函数和随机过程都有一定的研究，但是他感觉那些太深奥了，不适合给高中生出题。
于是他思来想去，就选了一个泛函分析……
现在，各组的队员们，正在旁观自己的老师出题。
华国这边，镜头自然是给到了陈帆。只看到陈帆在白板上写道
“如果将一片薄膜固定其边界并使其运动，在垂直于原始平面方向上的位移，则满足波动方程。其中，物理常数只跟薄膜的物理性质与使其产生运动的张力有关，假设……”
剩下就是密密麻麻的数学语言。
观众们看的不明所以：
“这是什么玩意？”
“好像有点太抽象了……”
“看不懂啊，俺没文化。”
“陈教授在给对面学生出什么题？这是高中生数学竞赛吗？”
“看起来就很复杂。”
“……”
好多大学的数学系，是组织同学们一起观看这期节目的。
让本科大学生甚至是研究生，把这些题目记录下来，也跟着一起做题。
题目的难度，确实让人怀疑人生。
别说普通观众了，就算普通大学的数学系，一些人看到题目都头大。
很多大学的教室里，学生在抓耳挠腮，然后碎碎念：
“我好像读了一个假的大学。”
“这太难了是高中水平该会的吗？”
“我终于知道，我入学的时候，教授为什么跟我说，不要以为你高考数学得了满分，就能有所作为，沾沾自喜。”
“要知道，高考数学是留给努力的普通人的，真正的数学领域难题……是天才的领域。”
”看了这期节目，我不得不承认，我和天才还是有区别的。”
“……”
各参赛队伍的题目陆陆续续出好了。节目组也知道很多人在看，于是特地把这些题目整理好，公布出来，方便观看节目的专业人士参与。
“这节目我就不参与了。”
“好难……”
一些学校自认为有实力的教授和导师，也开始做题。对他们来说，这些题目可能不算困难，只用花点时间。
除了陈帆教授出的那一道。
“同事们，陈教授这个题目……”
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